تﻻﺎﺣ ﻲﻓ ﻪﻟ ﻲﻔﯾﻛ لﻣﺎﻌﻣ ﻰﻠﻋ لﺻﺣﻧ نﯾﺣ ﻲﻓ قدﺻﻠﻟ ﻲﻣﻛ لﻣﺎﻌﻣىرﺧأ . تﺟرﺧﺗﺳا دﻗونﺎﺗﺛﺣﺎﺑﻟا سﺎﯾﻘﻣﻠﻟ
علم النفس المعرفي هو فرع من فروع علم النفس يركز على دراسة العمليات العقلية مثل الإدراك، والانتباه، والذاكرة، واللغة، وحل المشكلات، واتخاذ القرار. ويستكشف كيفية حصول الأفراد على المعلومات وتخزينها ومعالجتها واستخدامها. ظهر علم النفس المعرفي كمجال متميز للدراسة في منتصف القرن العشرين، مبتعدًا عن السلوكية، التي ركزت في المقام الأول على السلوكيات التي يمكن ملاحظتها.
التحيز المعرفي لدى طالبات قسم رياض الاطفال رابط المجلة
على سبيل المثال، ركزت أعمال جان بياجيه على مراحل التطور المعرفي لدى الأطفال.
ضرﺗﻔﻣﻟا نﻣ ﻲﺗﻟا سﺎﯾﻘﻣﻟا تﺎﺟرد ﻲﻓ قﺎﺳﺗﻻاونأ ﺎﻬﺳﻔﻧ ﺞﺋﺎﺗﻧﻟا ﻲطﻌﯾ سﺎﯾﻘﻣﻟا نا ﻰﻧﻌﻣﺑ ﻪﺳﺎﯾﻗ بﺟﯾ ﺎﻣ سﯾﻘﺗ
مثال: ما هو اسم ذلك الممثل في ذلك الفيلم المضحك؟ أعتقد أني كنت قد بحثت عن اسمه من قبل حوالي ثماني مرات. الممانعة:
فدﻬﻟالوﻷا.) ضﺎﯾر مﺳﻗ تﺎﺑﻟﺎط ىدﻟ ﻲﻓرﻌﻣﻟا التحيز المعرفي زﯾﺣﺗﻟا فرﻌﺗلﺎﻔطﻷا(. ﺔﻧﯾﻌﻟ ﻲﺋﺎﺗﻟا رﺎﺑﺗﺧﻻا لﺎﻣﻌﺗﺳا مﺗ
بينما فشلت باختبار ما لأنك لم تنل قسطاً كافياً من النوم. التحيّز داخل المجموعة:
رادﺻإﺎﻋارﻣ نود تﻣﺗ ﺎﻬﻧوﻛ ﺔﺑوﺳﺣﻣ رﯾﻏو ﺔﻌﯾرﺳ تارارﻗ ذﺎﺧﺗاو مﺎﻛﺣأﺔﺣﯾﺣﺻﻟا رﯾﺳﻔﺗﻟاو لﯾﻠﺣﺗﻟا دﻋاوﻗ ة ,
نﯾــﺗﯾﻠﻣﻋ ﻰــﻟا ﺔــﯾﻠﻣﻌﻟا ﻩذــﻫ مــﺳﻘﺗو ﺔﯾرﺗﻣوﻛﯾﺎــﺳ صﺋﺎــﺻﺧ نــﻣ ﺎــﻬﯾﻓ رﻓاوــﺗﺗ ﺎــﻣو تارــﻘﻔﻟا ﺔﯾﺣﻼــﺻ ىدــﻣ ﻰــﻠﻋ فوــﻗوﻟا
, ﺔﺛﻟﺎﺛﻟا, ﺔﻌﺑارﻟا( قﯾرط نﻋ ءاوﺳ تادﺟﺗﺳﻣﻟاو تﺎﻣوﻠﻌﻣﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﻌﺑارﻟاو ﺔﺛﻟﺎﺛﻟا ﺔﻠﺣرﻣﻟا عﻼطا ةرﺛﻛ نﻣ مﻏرﻟﺎﺑ
ﺎﺑﯾرﻘﺗاذإﯾﺑطﺗ ررﻛﺗ ﺎﻣ نﻣ ﺎﻬﺳﻔﻧ ﺔﻋوﻣﺟﻣﻟا ﻰﻠﻋ ﻪﻘدارﻓﻷا , دﯾﺟﻟا سﺎﯾﻘﻣﻟا وا رﺎﺑﺗﺧﻻا ﻲﻓ ﻩدوﺟو طرﺗﺷﯾ ﺎﻣ مﻫاو
عندما نكون مراقبين لحادث ما ونخاف سراً أن نكون عرضةً لحادث مماثل، فإننا سنقرّع ونلوم الجاني أكثر من الضحية إن كان لنا أي ارتباط أو تشابه مع الضحية. مثال: وقفت هند طويلاً بسيارتها عندما فتحت الإشارة الخضراء لأنها كانت منشغلة بهاتفها، فاصطدمت السيارة التي خلفها بسيارتها.
الذكاء الاصطناعي والنمذجة المعرفية: تطوير قدرات الذكاء الاصطناعي من خلال محاكاة عمليات التفكير البشري.